曾经有一个叫刘文展的16岁高中生，因向信访部门举报学校存在收费性质补课违规行为，班主任向其母亲发送了通知其退学的手机短信。母亲继而打了刘文展，要他回学校给老师赔礼道歉。刘文展将其遭遇发到了网上，引发了全国性的热议和支持。

       当被记者问及举报动机时，刘文展回答：“我不觉得我是一个怎样有正义感的人，但我愿意做一只出头鸟，让这个世界多一点光。”

　     当被问及别人都在视而不见，举报是不是幼稚时，刘文展回答：“我觉得可以改变，如果所有人都选择将就，那这个世界就永远只能是凑合。难道视而不见才不算幼稚吗？”

　     现实中，我们看到的多是讲真话的老实人，往往提出的都是当权者不足之处，触动了人家的利益，遭到的是冷遇和打击，而那些说一套做一套，没干的事说成已经干成了，刚开始干已经夸成行业领先的，往往春风得意，利禄双收。久而久之，各行各业形成了只可意会不可言明，靠遮掩虚夸当权掌势的“潜规则”，偶有敢讲真话，力求真相的，也被视为异类遭到群起攻之。

        中共中央纪律检查委员会、中央组织部巡视组组长任克礼曾撰文《人民日报》，说他在巡视工作中发现，“一些干部对巡视组不讲真话的现象比较普遍，主要表现是说成绩多，讲问题少，一些人即便在谈问题时，也明显带有保留，甚或把问题当做成绩来讲。”人人都在寻思如何将批评建议转化成对上封同事的另一种表扬，“天天加班不注意身体”、“处事无私不接地气”之类的“明批暗褒”成为时尚。

　     第一个把实验引进力学、第一位利用望远镜观测天体运行、不承认世界上有绝对真理而反对盲目迷信科学家伽利略，因坚持哥白尼的日心说，被当时神权掌控的罗马宗教裁判所极刑威胁，宣判入狱。数百年后，伽利略已经被永久载入了人类发展史，而那些迫害者们不过是过眼云烟。翻开历史，每一次社会进步，每一项科技发明，无不是以质疑说教、力求真相为发起，以建议创设、改进提高为目的，而批评尤其是尖锐批评，是深入思考、激烈争辩从而实现迂回进步必不可少的“助力器”。

　      遗憾的是，实事求是、引发争辩的品质已经在不少领域受到了冷落，讲真话、批评和建议成了稀缺资源。在“你好我好大家好”的心照不宣、“天气不错衣服挺好”的一团和气、“没有异议就是胜利”的一片太平中，偶有较真者，得到的首先是迎头痛击，破坏大好形势的指责，再不循规蹈矩，打击报复接踵而至。

　     我们的教科书上从小赞扬比干的冒死忠谏、魏征的耿直扛上、鲁迅的横眉冷对精神，现实中的境遇却在处处教育人们打磨棱角、流俗谄媚。知识分子号称是“民族的脊梁”、“社会的骨气”，代表着人类的理性精神，追求科学真理，维护社会正义，而现实是，一个堂堂的“思想自由、兼容并包”百年名校，居然容不下一个学生的信息公开申请，不得不说是一种悲哀。

　      “如果所有人都选择将就，那这个世界就永远只能是凑合。”连异议的想法都没有，每个人都选择“凑合”，结果只能是“潜规则”盛行，偶尔可能在某个行业获益，也必将受到其他行业“潜规则”的侵害。所以，请记住，偶有“较真者”、“异议者”出现，他是在以先驱者精神为大多数人所不敢为，即使存有偏颇，发声本身就是勇气。

         我们也许无法看透正在发生的事，但历史永远不会说谎，三十年后，我们或我们的后人会知道今天正在发生的事实真相，历史只会记住那些敢于讲真话的人，记住那些真正追求公平正义的人。

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